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2021年第三期
- [2022-02-14] 切实做好新学期教育教学工作 落实好“双减”的有关任务
- [2022-02-14] 2021-2022学年度第一学期开学典礼上的发言
- [2022-02-14] 做好科任教师的 黏合剂 —— 浅谈班主任与科任教师的协作共赢
- [2022-02-14] 春风化雨 润物无声 ——记忆中的小故事、大道理
- [2022-02-14] “流水不腐，户枢不蠹” ——人生拔节在于奋进、坚持
- [2022-02-14] 学习是成长的永动机
- [2022-02-14] 怎样让学生感受到教师的关爱
- [2022-02-14] 在带班中感受幸福美好
- [2022-02-14] 爱的感悟
- [2022-02-14] 史料实证素养培养下的历史概念教学初探
- [2022-02-14] 网络授课下，数学智慧课堂教学模式的探究
- [2022-02-14] 部编版初中语文诗歌教学初探
- [2022-02-14] 九年级英语书面表达
- [2022-02-14] “提升信息素养，再构教学模式”培训心得
- [2022-02-14] 京剧《儿行千里母担忧》教学设计
- [2022-02-14] 生物进化的原因 （第1课时）
- [2022-02-14] 《探索我的家庭资源》心理课总结
- [2022-02-14] 不负初心，追逐梦想
- [2022-02-14] 坚持 只需一个信念
- [2022-02-14] 初心如磐 笃行致远
