1717班   陈卓

弹指一挥间，三年前的入学时刻仍历历在目，班主任尹学刚老师的讲话也恍如昨日，在颠簸的三年中，犹幸有我的母校及老师们引我乘风破浪，毅然远航。

在这里，有整洁优美的校园环境以及完善的校园设施，每一次林中漫步，赏花望柳，都是一场心灵的旅行，它总是能消去我的烦躁，让我懂得“生活明朗，万物可爱。”这为繁杂的学习生活增添了一丝温暖与美好。

在这里，有丰富多彩的课余活动，井陉拉花、国庆文艺汇演、诗会、各种社团、班级足球联赛等为学习生活增添一份生气。我无法忘却自己在操场上上演帽子戏法的喜悦，也忘不了1/4决赛惜败的遗憾。同样印象深刻的还有以班级为单位的合唱节比赛，这提升了我们的班级凝聚力，亦培养了集体精神。学校的课余活动，为个人兴趣爱好拓宽了道路，引导我全面发展，劳逸结合，学习生活不枯燥，无论结果如何，它磨练了我的意志，增强了我的团队意识和集体荣誉感，其价值远不止放松娱乐而已。

此外，学校还组织了我当一天家、摆放共享单车等教育活动，这体现了我校“不苛求人人成才，但必须个个成人”的教育理念，通过这些活动，我清醒认识到了课余生活中不只有玩乐，还有对家庭、对社会的责任与担当。

与同学结伴而行，三年的时光又显得如此短暂，友爱的同学们互帮互助。我仍记得在一次跑步中不幸用力过猛而使髋骨撕脱，返校后同学们的问候以及放学时好友帮我拎书包的情景。他们就像我的战友，战斗时互相掩护，合作前进，战友负伤时又给予力所能及的帮助。战友们不畏困难，坚持不懈，形成了良好的学习氛围。三年中，拼搏奋斗是同学们青春的底色，尤其上了初三后，课间时讨论问题的声音不绝于耳，自习课上没有闲聊，只有奋笔疾书的声音。每当我厌倦学习时，看到这番景象，我也就不甘心落下，逼自己努力了，这潜移默化地增强了我的毅力，帮我塑造了坚韧顽强的品格。

我也衷心地感谢学校的老师们，我仍不忘班主任尹老师（也是我的英语老师）放学前指点迷津的一番讲话，在交流厅对我的谆谆教诲以及他对写学习计划和英语总结重要意义的强调。忘不掉数学老师以尺规为笔，在黑板上书写最美丽的篇章，激起我对数学的热爱；语文老师引领我熟悉答题技巧，夯实基础，并积累作文素材；物理老师诙谐幽默，生动形象地用动作描述分子热运动，课堂上满是欢声笑语；化学老师带给我们如海宽广的化学知识，让我们对做过的每一道题、每一个选项都有完善的标注；历史老师独特的串线法让我认识到历史其实不必死记硬背，使我对历史总能产生新的理解；政治老师让我明白翻看错题和考试说明以及课本的重要性，并为我勘正学习方向，使我停止彷徨。无论是从轻浮到成熟稳重，还是从迷茫到坚定方向，都离不开老师的悉心教导。他们爱岗敬业，甘于奉献。印象最深刻的是在疫情期间，经过简单统计，仅在钉钉上，我向各科老师提出的问题数约有600条，每一个问题老师都耐心的给予我解答。而复课后，老师挤出自己休息的时间帮我分析错因，指点方法，我的知识漏洞因此逐渐减少，我的学习成绩也不断提升。现在想起，那午夜时分的线上答疑，那分数起伏时的一句鼓励都为学习生活平添一份坚毅与柔情。

如果说我曾在黑夜中摸索青春之路，那母校便是一座灯塔，照亮我前行的路。

这世上也许没有更美的语言来描述我对母校的恩念。“责任、荣誉、感恩、包容”的校训，烙印在所有44中人的心里。我也将不忘母校的嘱托，在接下来的学习生活中持之以恒地奋斗，逐梦前行，无畏风雨。

我的母校——四十四中，这所年轻的学校，已迸发出无限的生机与活力，它必将站在时代前沿，成为国家人才教育之摇篮！

         2020年9月7日