初二年级管理组 赵翔宇

2017年9月来到了美丽的四十四中，我对这里有着特别的情感。因为我幸运的和我的初中语文老师雷媛老师以及地理宋琨老师成为了同事。这种感觉很奇妙，有一种长大后我就成了你的感觉。怀揣着憧憬，我加入了2017级，担任1711、1712两个班的的英语教学工作，同时还负责年级管理组的一些工作，本学期我又来到了2018级，加入了2018级管理组。时光飞逝，转眼间我已来到这里一年多了。很荣幸今天有机会能站在这里，向大家分享在这一年中我的一些收获和心得体会。

一、因为青春，不惧挑战

刚刚入职，我就面临着工作中的第一个挑战，我要中途接手两个非常优秀的班级。欣喜和忐忑两种情绪掺杂在一起。欣喜，是因为一入职就得到了学校的信任，得到了一个锻炼的好机会。忐忑，是因为我担心中途接班会遇到一些小阻碍。但是我仍然满怀信心的接受了这个挑战，青春和四年的一线教学经历是我的资本，我把无限的热情和激情投入到我热爱的英语教学工作中去，虚心地向经验丰富的老师们学习来弥补自己的不足。同时，我也感受到自己身上责任的重大，“教孩子三年，要为他们想三十年”。我希望通过真心实意的教导，可以引导这帮可爱的孩子们走向一个美好的未来。

二、虚心学习，钻研教学

教学是我工作中的重头戏，我坚持听课，虚心学习，积极参加校内外的教研活动。每周四的集体备课时间也是难得的学习机会，在郭庆伟老师的带领下，经验丰富的教师在备课时分享许多宝贵的教学经验及教学思路，这对我有很大的启发。能够融入一个如此严谨专业的备课组，我感到十分幸运。

2017年，我有幸参加了学校组织的英语学科磨课活动。准备的过程中，我忙的不亦乐乎。磨课的过程中总要绞尽脑汁，但是我却是快乐的。还记得张玉主任曾对我说过这样一句话，这个过程会磨掉几层“皮”，但是过后定会穿上一身“铠甲”。我的内心十分触动。非常感谢学校给我这次学习提升的机会，在磨课过程中，有幸得到了梁文霞院长和王淑霞老师面对面的指导，这对我今后的教学有着极大的帮助。我也会结合在磨课中积累的经验，不断地反思和提升自身的素质，希望我可以在今后的课堂中越来越成熟和从容，我也期待早日穿上一身华丽的“铠甲”！

三、智慧课堂，助我成长

通过入职来多次的培训和会议，我意识到智慧课堂是一种极为高效和便利的课堂模式。老师们可以将平板和云平台在课前、课中、课后三个方面融入到教学中去，引导学生进行有效的预习、复习及自学；老师们能够有效的判断学生课上的掌握情况，调动课堂气氛，增加课堂趣味性；这种借助信息化技术与教育深度融合的先进课堂模式，让我对英语教学充满了激情。这对我们来说，是机遇也是挑战。参加了多次培训研讨后，结合自己的摸索和实战，我已经能熟练地将平板和云平台融入到日常教学中。在今后的工作中，我仍将不断的学习，践行智慧课堂，和学生一起从中体会到学习的乐趣。

四、创意无限，多彩课堂

我和学生们在年龄上相差不多，我了解学生们的喜好。还记得刚布置背诵作业时，许多学生有畏难情绪，不能很好地完成这项任务。为此，我绞尽脑汁。课前，我总爱早早来到班里，听听学生们在最放松的时间里都讨论些什么。在坚持中我有所收获，学生们总爱讨论游戏中谁更厉害。因此，我灵光一现，参考游戏规则，我制订了英语分段位背诵规则。根据学情我把学生分成四个段位，学生根据能力从熟读，背诵一半，到看注释背诵，再到背诵全文。大家还可以在完成三次任务后升到更高的段位或争取一次免背奖励。规则颁布后，大家情绪高涨，谁都不愿意落后。抓住了学生们的喜好，只要一到课间，我的办公室就排起了背诵队伍的长龙。课上我也尽量融入学生们喜爱的内容调动学生学习的积极性，兴趣是最好的老师，只有学生喜欢上老师，喜欢上这门学科，他们才会愿意去学。

五、用心陪伴，用爱护航

除了日常教学，我还担任年级管理组的值班工作。每次值晚班，我才知道许多班主任都是到星月当空才会离开校园，他们无私的付出都是为了给学生们更好的陪伴。我尽心尽力的做好霍旭芳老师和周洁老师的帮手，和她们学习一些班主任的工作。为了更好更快地了解孩子们，我经常走进班级，陪伴在学生身边。我记得读过这样一段话“每个孩子都是一颗种子，但花期不同。有的种子，一开始就会灿烂地绽放；有的种子，花期较长需要细心呵护；有的种子，也许永远不会开花，因为他将成长为参天大树。”所以我坚信每一个孩子都有着无限的潜能，我要做的就是相信他们，关心他们，鼓励他们，静待花开。因为喜爱心理学，我在大学期间就考取了心理咨询师三级证书。当有孩子在学习生活中有低落情绪或遇到挫折时，我会给予他们更多的关注与关怀，及时和班主任沟通，在这个过程中，我与许多孩子建立起深厚的感情。

六、不断提升，全面发展

2019年，我还有幸在许瑞霞主任的带领下和年级的几位英语老师一同参与了河北人民出版社出版的英语同步的编写工作。经过多次会议讨论，在不断地搜集资料、参考各种书籍以及不断地修改稿件的过程中，我逐渐熟悉了出题的工作，掌握了这项新的技能，在暑假，我们完成了最终的修改并定稿。本学期我见证到了这本练习册的出版及投放使用。在作者一栏中看到了自己的姓名，这令我雀跃不已。我也从心底里感恩学校，能带给我们这么多提升锻炼的机会。

我也没有错过学校组织的各项活动。国庆文艺汇演的合唱表演，让我第一次有机会身穿华服登上绚丽的大舞台引吭高歌；校运动会，我又体验了裁判计时带给我的心跳和激情；暖心的家访活动让我得以走进学生的家庭，更全面的了解他们；全国中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训会议中，我又有幸可以接待来自全国各地的校长，骄傲的为他们介绍我们的学校，尽心地为他们服务；我们新教师还在夏校长的带领下去到杭州参观学习和交流，去感受南方不同文化下的课堂魅力。跳出教育看教育，我看到教育更多的精彩。这些宝贵的经历都让我开拓了眼界，学到了更多。

过去的一年中，我每一天感到无比的充实和幸福。我也即将迎来我的新身份，晋级成为一名母亲。日后，我想做一名像老师一样的妈妈，给我的孩子一颗充满呵护却又严厉的心。同时我又要做一名像妈妈一样的老师，像母亲一样爱我的学生，给学生们一颗陪伴他们成长的责任心。我也时常感受到校领导带给我的无限温暖，张锋副校长在每次碰面时的微笑挥手；留学归来的靳青龙主任见我第一面就停下关怀：“翔宇！在校内外一定要多加小心呀”；侯坤娴副校长在车库还特意为我停留，帮我指挥，让我顺利停车；李芳副校长每次转楼时看到我都会细心地询问我最近的情况，嘱咐我上下楼注意安全。这样温暖的场景还有很多，原谅我无法一一叙述。在这样和谐有爱的氛围中，我更加热爱我的职业了，我也想感慨，做一名四十四中人真幸福！

这一年，我收获了很多，成长得很快。很感谢四十四中给了我这样一个广阔的平台，让我可以在这里尽情地放飞我的教育梦想。为此我会更加努力，不断丰富和完善自我来回报学校。

我的分享到此结束，不足之处请领导、老师们批评指正，谢谢大家！