不要停下脚步

——新教师成长汇报

初二英语组 苟晓鸣

转眼之间，我已经成为四十四中人有1年多的时间了。我也从刚开始的无所适从，再到适应环境，工作步入正轨，不断学习和成长着。在这个过程中，非常感谢学校、领导和身边各位老师的帮助。“学习、实践、总结”是这一年中的关键词。得益于咱四十四中学对年轻教师的重视和培养，我们才有机会不断提升自己，丰富自我。

班主任工作

2018年的暑假接到马岩主任的电话，得知我升职了，大家猜猜我升职做了什么？成为一名主任——班主任。让我印象深刻的是开学见学生之前，夏强校长单独找我谈我的姓名的问题，我姓苟，谐音容易被学生起绰号；夏校长考虑到这一点，给我想办法，和我谈话，消除了我的顾虑和担心。夏校长一校之长，工作繁忙却记得这么小的事情，让我看到学校严谨细致地工作，觉得这是一个值得为之奋斗的地方。班主任工作是非常锻炼人、考验人的工作，幸运的是经过两次培训，虽然内心慌张，但还是有条不紊地顺利开学了。特别感谢学校年级新老教师搭班，李赏老师带着我第一次开门就红了，重要的是第一次我们成功了。这也激励了孩子们的进取心，自信心；继而激励他们让优秀成为一种习惯。

著名教育家、思想家陶行知说过：“要想学生好学，必须老师好学；唯有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生”。我们常说的，什么样的老师，就教出什么样的学生；什么样的班主任，就带出什么样的班集体。在这一年多时间，四次班主任培训，李芳副校长、马岩主任和2018级有经验的老班主任们一次次毫无保留地传授经验，让我不断成长，收获满满。

尤记得我们班的语文李赏老师，数学张岩松老师，办公室的王丽萍老师，帮助我们班一名害怕上学的学生，一步步的踏入学校，班级，使之不断地学习进步。感谢1802班所有任课老师对我工作的支持。作为我的前辈，我虚心请教，各位任课老师为我班级管理出谋划策；感谢身边老师对我的帮助，他们让我看到什么叫为人师表，言传身教。

如何开好班会，对学生们进行思想的引领；如何培养班干部，找好自己的帮手；如何管理班级，做好纪律和卫生工作……这些在之前看来难解决的问题，在老教师手里轻而易举地迎刃而解了。爱每一个学生是他们的共同点。初一上学期期末考试后，我在每个学生的寒假通知书上写上评语和期待。据家长反映，孩子们特别珍惜，有的孩子甚至贴到写字台，学习也更有动力。教师对孩子们的感情，他们可以清晰地感受到。

班主任工作是琐碎的，繁重的，但也是幸福的，满足的，有成就感的。

英语教学工作

距离我初中毕业已经过去9年了，初中的英语体系结构几乎淡忘了。大学四年的家教也是高中英语，初高中的难度差异让我对一开始的教学无法下手。A,B,C......26个英文字母怎么教？这么简单！三人行，必有我师焉。特别感谢年级的集体备课，李芳副校长安排的“拜师”活动，在英语组这个温暖的大家庭和我的师父赵敬老师的带领，我一步步地步入教学正轨，慢慢消除了站上讲台时的茫然和慌乱。

外出学习印象最深的是夏强校长带着我们去杭州学习。这次去杭州就借着咱学校的东风，解锁了新地图；不远万里去求学，当然也是收获满满，走在前列的杭州学校的教学模式新颖，让英语课更加的趣味化、智能化，智慧课堂做到的日常，也正是本学期我们的教学重点。

在一次次的学习中，我意识到应当把成为学者型的教师定为自己的目标，并孜孜追求。在教学过程中，不断深入钻研教材。上学期区教研员莅临指导，我讲解的阅读课，教研员仅仅针对问题就可以分层次的设置，从基本的详细信息，阅读便可知道答案的一直到情感态度价值观的研究和探讨，这类需要深入分析和思考的问题。初二年级磨课时，刘玉炜老师的课让我印象深刻，导入部分利用QQ里的悄悄话，内容也是提前调查，符合学情，也调动了学生积极性。一堂课原来可以这么上，拓宽了我的教学思维。

一次次的学习帮助我成长。“一师一优课”的筹备，李芳校长鼓励我们积极参与。功夫不负有心人，“一师一优课”中取得了一定成绩，评上了县级优课。感谢李芳校长的鼓励和支持。

作为英语教师，偶尔兼职翻译。给美国到访团介绍井陉拉花，“一带一路”论坛给张校长翻译，让我的英语教学工作更加有趣充实。我也非常期待以后的兼职。

思想的提升

师德是做教师的首要条件，因此首先要培养和提高自己的师德，做一个有师德的好教师。同时提升个人修养，做一名有品位的老师。现在我们面对的学生是新一代的00后。他们从小接触的东西就非常多而杂，对老师的要求也就更高了。所以要经常性地有目的地自读一些教育教学方面的文章和专著，尤其是与班主任管理和英语教学有关的书籍或者报刊；更重要的还要多读一些有趣的书籍，丰富自己的学识。在讲到美国的时候，就有学生可以站起来，侃侃而谈自由女神像的来历，感觉到他们的棒，也是提醒自己要不断学习。

新教师的“六个一”培训正是对我们起到一个督促和激励的作用。今年暑假的教材解读更是让我对八年级的教材有了一个新的认识和解读。也督促自己在读书时，有针对性的做笔记，养成撰写教学随笔的习惯，积极与他人交流学习体验和收获。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿和最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，希望在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。

今年的班主任培训规模浩大，更是让我见识到优秀的老教师们的魅力，谷海红老师智能禅师的故事让我明白对学生的教育原来可以不止简单的说教，既让学生们想听，乐意听，更重要的是听懂，会做。暑期培训，李佳倩老师的演讲之后，新颖的班会方式吸人眼球；结束之后散步时，谷海红老师、裴增琴老师和李赏老师围着李佳倩老师还在讨论。他们即使优秀，也从未停下学习的脚步。

人的潜力是无限的，无论作为班主任还是英语教师都要对自己的成长有一个规划，也是对自己事业和人生目标追求的明确。不断学习相关的理论，努力运用到实践中去，完善自我，发现自我，实现自我。初一到初三是孩子们的成长，也是我的成长，我很幸运能和孩子们一起成长。习主席说：“幸福是奋斗出来的。”努力工作，幸福生活，我不会停下自己奋斗的脚步，加油吧！苟晓鸣！