为有效落实核心素养要求，培养年轻教师成长，进一步开展深度教研，2021年12月29日上午区数学教研员梁丽斌老师到我校指导专题教研，本次活动由19级备课组长敦俊丽老师主持，张峰副校长、许瑞霞主任全程参加活动。

首先，数学学科组教师群策群力对二次函数做了分类分层设计，商颖慧老师针对二次函数的专题复习，从学情、能力、思维等几方面将二次函数从图形变换、交点问题、最值问题、整点问题、实抛问题以及综合实践方面重点突破，对二次函数的定义、性质、图形结合实际问题做了进一步的解读。之后，梁老师结合2021年中考题深入解读教学目标，从阅读分析、动手操作、计算量等方面给老师们提供的新的指导方向，助力今年中考。

梁老师为进一步开展有效教学提出了以下几点要求：

1. 倡导老师在研究状态下学习，教研活动有效性是提升老师数学素养的关键要素。

2.用研究的眼光审视教学过程，以课堂为抓手，聚焦学生内涵发展，从关注形式走向发展内涵，从感觉研究走向专业专题研究，创新教研模式。

3.教师间互相引领借鉴、互促成长，解决“真”问题、真疑问、真疑惑。老师在梳理教学过程中发现问题及时沟通，制定有价值的教研提高，共同提高、发展。

张峰校长结合高中教学反观初中教学，从大单元教学设计角度进一步分析二次函数，提出并指导如何实现“清单”教学。再次提出了计算和学生成就获得感喜悦的重要性，体验数学之美，老师充实的学科储备与学情相结合实现师生共同成长。

教研助根基，凝力促发展，44中始终重视年轻教师的快速专业成长和深度教研，认真落实“减负增效”，为教师提供交流发展平台，致力打造高校课堂。本次活动为提升教师专业能力和意识，推动教师队伍专业发展提供了新的前进方向。

摄影：国文成

编辑：王胜男

审核：许瑞霞、周秋园