班主任的专业化成长，离不开学校的支持推动和教师的自主发展。2019年8月20日、21日，我校开展班主任第二期全员培训，进一步提升班主任服务管理学生的能力和水平，拓展班主任工作视野，打造一支政治素养高、业务能力强的班主任专业队伍，促进学校教育教学工作持续提升。本次培训共计八个单元，分为四大模块。理论与实践相结合，让老师们在理论中提升，在实践中深化。

一、学校校规学习及一期培训感受分享

李建茹书记通过“仰望星空 脚踏实地”的演讲，开启了本次培训的序幕。她从学生个人的发型、穿着、自行车，班集体和班主任年度考核，到年级的开门红评比，进行了详细的说明。

接下来与会班主任进行了一期培训的感受分享，在教师们的感受分享中，真真正正的感受到了优秀教师们的倾囊相授，也看到了新教师的不断努力，认真的汲取着，学习着，成长着。

二、教会学生如何整齐跑操

本模块共分为两个单元，第一单元是在室内，由马岩主任主持并在会议室讲解跑操的原理及方法，并在不大的空间里尽量的进行全面的示范；之后由郭庆伟老师分享她带班跑操的一些经验《学生如何整齐跑步》。第二单元是在室外，全体老师们在操场上集合，实践并体验跑操，老师们在跑操的过程中精神饱满，口号响亮，步伐一致。

三、如何开好班会

本模块由张玉主任主持，张主任简单阐释了班会的必要性与作用，班会的主题要鲜明，形式要活泼，要充分调动每一名学生，而且班会时间不宜过长。

接下来是优秀教师的班会分享。王伟杰老师的《让班会助力学生成长》，从班会课的意义、作用、形式三个方面对班会进行分析；赵春文老师的《好习惯 好人生》，点明用好习惯代替坏习惯是改掉坏习惯的最好方法，并以小组讨论的方式，从卫生、纪律、学习三方面具体论述；任梦叶老师的《努力今天 收获明天》，对学生的暑假进行切入，从提高认识、调整心态、向时间要效率三方面层层递进，提升学生的思想高度、广度，落实学生的行动；郝蕾艳老师的《体验·唤醒》，以吴虹、罗京宁主编的《体验师班会设计》为理论基础，设计一节初三主题班会《心怀理想，超越自我》。

每一次班会分享后，老师们的交流点评，碰撞出思想的火花。

四、教会学生如何做卫生

本模块由周秋园主任主持，周主任提到，劳动教育是我校培养成人教育的一项重要措施，“德智体美劳”五育并举，让学生得到全面发展。

第一部分为厕所卫生。姚楠老师的“一屋不扫，何以扫天下”，以及高考作文中对劳动的考察，从内心深处消除学生打扫卫生的不情愿。在实践中，老师们要求细致，方法得当，享受着劳动带来的快乐。

第二部分是室内卫生。郭丽华老师的关注细节深入人心。如墙面、地面、开关、金属条、黑砖、桌椅摆放、黑板及黑板框、楼梯、楼道等打扫方法及工具的合理使用，讲解的都非常细致到位。

第三部分是室外卫生。赵敬老师的“劳动是一种珍贵的修行”，对学生高标准高要求；上攻伐谋，攻心为上，开劳动班会，确定思想，班主任模范带头，起引领作用；知人善用，劳动巧分工，作出细则，在实践中完善。

老师们体验劳动后，又回到会场进行了感受分享和经验交流。

而师素梅老师最后以《美丽校园我先行》结尾。美好的校园需要所有人共同维护。

此次培训使班主任们在班级工作中获得了有效的指导，会后老师们踊跃发言，畅谈心得与体会，在新课程向老师提出新理念的形式下，班主任们都立志把自己塑造成一个新型有爱心、有智慧、有魅力的班主任，以适应全面素质教育的需要。

集体合影留念