2019年8月21日，为使18级教师更加深入了解引入智慧课堂的目的与意义，对智慧课堂有进一步的学习与了解，李芳校长在办公楼四楼大会议室主持召开了为期一天的培训活动，18级全体教师参与，并且积极学习与交流，一起碰撞出了思想的火花。

本次培训共分为三个环节：一是优秀教师讲座培训，二是围绕平板与云平台融入课堂的学科分组集体备课，三是备课成果的汇报与交流。

上午，李芳校长首先指出，智慧课堂志在必行，必须与教学相结合，落到实处。接着，李校长以国家一级文物“何尊”与智慧课堂进行类比，说明了本次培训的主要目的，强调了智慧课堂的意义以及对于提高学习能力与学习成绩的重要性。

三门峡市外国语高级中学的张志杰主任有多年的教育教学经验，他结合自身对智慧教学的研究以及带领智慧翻转班取得优异成绩的切身经历，从“为什么搞智慧教学”、“学科如何智慧教学”、“智慧教学的管理”以及“收获与反思”四个方面进行了指导。

张主任强调了学生自学、教师备课以及微课录制的重要性与必要性，以智慧教学的本质核心说明了智慧课堂是培优补弱、高效教学的精准方法，他提出了“三单、三卷、三微”的智慧教学模型，分别从课前、课中、课后三个方面展示了如何具体实施智慧课堂。张主任的讲解细致入微，生动形象，教师们都认真学习，代入其中，积极交流与提问，收获颇多，其中智慧课堂的高效性成为了广泛探讨的话题。

下午两点，12个学科的全体教师在备课组长的主持下准时在各自的教室开始了研课活动，李校长和马主任深入每个备课组，与老师们共同交流探讨。此次研课旨在之前教学设计的基础上，将平板与云平台融入教学，真正实现智慧教学。

   最后，各科备课组长结合第一节课的内容分享了本组的备课成果，将平板与云平台与讲学稿相结合，融入到课前预习、课中使用与课后检测当中，精细到课前预习内容的设计、具体的时间节点、练习题目的设置、一个恰到好处的视频甚至是一次课堂抢答的设计等等。李校长在每一位老师汇报分享之后都结合自身的体会提出了中肯的建议与优化方案，使教师们有了更加深刻的体会。

伴随着新时代的来临和新技术的换代，传统教学模式必将受到冲击，对于教师来说，这是机遇也是挑战，推行适应时代发展的学习与教学模式也势在必行。经过一天的培训，全体教师深刻认识到了智慧课堂的高效与便利，纷纷表示，虽然任务艰巨，但是一定不负众望，积极响应时代要求与国家号召，努力探索与践行信息技术与教学的深度融合，充分利用平板与云平台，实现高效的智慧课堂，推动教育现代化发展！

2019年8月21日

供稿人：张思语