1月11日下午，石家庄市灵寿县南宅乡中、狗台学区的领导和教师一行23人来校进行教育教学交流。这是石家庄市第44中学长期致力于推进城乡联动发展的一个缩影。

      本次交流是南宅乡中董红亮校长到任后首次带队来访，同时在狗台学区武艳明校长带领9名学区校长也参与了此次活动，武校长是原南宅乡中校长。在四十四中夏强校长的重视和推动下，两校之间的一直保持着良好而密切的交流互动。作为“手拉手”教育项目的具体负责人，我校张锋副校长首先进行了交流汇报，他回顾了两校友好交流的历史，介绍了44中教育教学新的实践与发展情况，并对全程活动内容作了说明。

     来访教师走进求真楼的智慧教室，我校郝蕾艳、周洁、王明霞、田璐璐、江艳丽五位老师分别就语文、数学、英语、历史、物理等五个学科给大家献上了精彩的智慧教学展示课。

     随后大家参观了学校的综合实践活动，先后观摩了通用技术、创意组合、航模、船模、模型车、无线电测向、机器人教室、3D打印等科技综合实践活动，以及河北梆子合唱、拉花舞蹈、器乐社团、天花板画、KT版画、扎染等艺术社团活动，丰富多彩的活动引起来宾的浓厚兴趣，也加深了彼此交流。

      九年来，在国家教育均衡发展的大背景下，夏强校长坚定推进和“手拉手”学校的交流帮扶，加强城乡教育联动。期间，南宅乡中先后三任校长变迁，从初期的武艳明校长到后来的王新刚校长，再到现在的董红亮校长，彼此的交流互动愈来愈密切。这既是对石家庄市着力推进城乡教育均衡发展的积极响应，也是学校管理者的一种情怀。

     夏校长认为，城乡结对交流能使城市青年骨干教师在农村基层学校得到锻炼，将农村学校老师那种艰苦奋斗和勤俭朴实的工作作风带到城镇学校，把城镇学校的现代教育理念传送到各农村学校，以推动农村学校、薄弱学校的快速发展，促进城乡教育事业的平衡发展。

     为此，我校多次开展学校互访、到校支教、送课下乡、同课异构、专业培训、教育思想讲座、名校参观学习、捐书赠物等活动，目前已累计开展各类校级交流活动共计37次。长期持续的交流，扎实有效的活动取得了显著的成效。南宅乡中的在校生人数提高了3倍，教师人数增加了近2倍，校园面貌焕然一新，教育教学水平不断提升，被评为“灵寿县教学工作先进单位”。

     新十年，新四十四中，我们仍将保持一颗朴素的教育情怀，以切实的行动推进城乡教育联动，共同实现优质均衡发展。

（摄影：韦斌  供稿：王铁军  编辑：戈宇航）