教育处  赵会彦

追求无止境，奋斗无穷期。在过去的十一年里，在学校领导的英明决策下，在全体老师辛勤付出中，我们顺利地完成了夏校长提出的“十年三步走”计划，四十四中赢得了社会的广泛赞誉与认可。而今，学校新十年已经拉开帷幕，我们已站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这新起点上以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩，以更惊人、更喜人的成果向社会、家长、家人及学生展示我们四十四中人无穷的奋斗力和顽强的生命力!

我不会长篇大论，也不会慷慨陈词，但我会默默燃烧、辛勤耕耘!作为一名音乐教师，我知道我工作目的不是为了培养音乐家、艺术家，而是为了让学生在课堂上、在生活中感受、体会音乐之美。我要立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。刚知道要接班主任工作时，我的内心是紧张的、忐忑的，因为我没有经验，而且做为一名音乐老师，和学生接触太少，舞蹈社团的辅导工作也占用了我大量的时间和精力，确实感觉底气不足，但是我还是毫不犹豫地接下了这个工作。因为这不仅能够更加全面地锻炼自己、提升自己，更是希望自己对得起学校的信任。

这一年里，我更加深刻地体会到做为一名人民教师的责任和使命。从刚开始的手忙脚乱、到处取经，到后来的慢慢适应、得心应手，我在工作中不断反思，不断琢磨。我希望班里的孩子有阳光般灿烂的笑脸和开朗的心态，于是就把班名定为“阳光少年班”。我充分利用自媒体、微信朋友圈和抖音等平台，以制作小视频和“照片＋软文”的形式，展示孩子们积极向上的一面。曾经拍摄过的一个牵手跑的抖音视频，浏览量达到60多万次，上千人评论。有的说：这世界上只有老师是和班上的孩子没有血缘关系而全心为孩子付出的人，感谢你们；有的说：这是我看到过最隆重的牵手跑，实力太强，全抖音第一；也有的说：有这么多护你周全的儿女，这实力确实不能低调。看到这么多充满正能量的评论，再累也值了！

还记得刚入学时候的军训，只有短短一周的训练后就要进行队列比赛。最后，我的班级没有拿到优胜班。当我站在讲台总结的时候，想到孩子们刻苦训练的情景，看到他们一张张略显失望的小脸，竟感到莫名的心酸，几度哽咽难言。我们像朋友一样一起分析、总结，大家畅所欲言，在我的开导下，他们也纷纷表示，这次训练的过程和经历才是最重要的。看着孩子们终于释怀了，我的心也渐渐趋于平静。我知道，他们心里憋着一股劲儿。果然，在期末考试中，我们班取得了好成绩，被列入优胜班行列！从孩子们的眼神中我感受到了他们那种发自内心的喜悦！

还记得刚接手1820班时，班上有个调皮的男生，老师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，经常不交作业，纪律性差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，邋里邋遢，时常挂在嘴边的一句话就是：人不犯我我不犯人，人若犯我斩草除根！俨然就是我们班的“小霸王”。事后我找他谈话，刚开始，他便一脸的不屑，我也有些按捺不住自己，说话的语气显得有些强硬。他便有点不耐烦了，不满地说：“老师，你凭什么总是说我，一有坏事你们就觉得是我干的。行，我不对行了吧。”那一次的谈话就这样以他违心地承认错误而草草结束。

事后我开始反思：在整个谈话过程中，我明显感觉到他对我训斥的反感，心理的对立，我必须改变我的教育方式，想办法走进他的心里。为了对症下药，我作了一翻努力的“调研”，第一次家访就选择了他，并且想办法联系到了他小学的班主任，了解他的情况，发现他问题的“症结”。其实他自尊心很强，十分渴望得到老师表扬和认同。因为学习基础差，成绩不佳，感觉不到老师和同学们对他的重视。在小学班里的同学都对他避而远之。

找到解决问题的切入点，我马上增设了一个地理课代表的职位给他，并让他负责管理班级课间的纪律。从那以后，我发现他的精神面貌有了很大的改变。他特别珍惜这份工作，每天督促检查地理作业，一道题都不放过，由于同学们对他的“恐惧”，地理作业只要是他负责，谁也不敢不完成。第一次期末考试我们班地理成绩取得了年级第6名的好成绩，我非常欣喜他的变化，没想到一个大胆的尝试，一份他从没享受过的“老师的信任”，为我成功打开了他的心灵之门。从邋里邋遢每天校服扣子也不系的“坏学生”变成了关心集体、积极努力的好孩子。有一次，他跟我说：“老师，您知道吗？别人每周都特别期待着周五放假，而我其实最害怕过周末，我觉得在学校比在家里好。”我知道他已经爱上了这个学校，爱上了这个班级。校运会上还主动要求举班旗，我把他的照片发到家长群里，他妈妈都惊讶了，在群里说：原来我儿子这么帅！

“万事德为首”，作为四十四中的老师，我始终坚守“为学生一生的幸福而教育！教孩子三年，要为孩子想三十年”的信念。比如我们班里的韩同学，他的妈妈说小学四年级的时候他就开始叛逆，为此还请了一年的心理老师。有一次他跟英语老师发生冲突，在班里把自己和同学的作业当众撕毁。事后我把他的父母叫来座谈，告诉他针对他的过激行为，本学期综合素质测评为D。面对家长的溺爱，我的内心一阵苦涩。我耐心地解释：教育孩子不能一味迁就，他必须要学会对自己的行为负责。在家里父母可以包容，在学校老师可以包容，步入社会谁会包容？我们教孩子三年，但要为孩子想三十年。随着时间的推移，我不断帮这个孩子打开心结，让他明白老师的用心良苦。慢慢地，韩同学的人生观发生了变化，跟老师关系也越来越融洽。这次期末考试进步了11名，他的妈妈特意给我发来信息表示感谢！

作为班主任，我感觉对学生的付出也是一种幸福。一件件，一样样，好多好多。班主任的工作很繁琐，可是在这一件件的细碎工作中，你会发现你得到了学生的尊敬，得到了家长的认可，得到了学校的信任，这是用金钱也买不来的。工作中，如果你从容一点，平和一点，耐心一点，你会发现你的学生非常可爱，你的职业是那样的神圣，你的工作是那样幸福。

在担任班主任的同时，我所负责的舞蹈社团工作也精彩纷呈。在夏校长的大力支持下，全校师生的积极配合下，拉花特色课间操数年如一日地精彩上演，这得益于十几年的沉淀和积累，舞蹈社团的井陉拉花课程也日益精深。我们取得的成绩“遍地开花”。2019年，我校18级400人的井陉拉花团体操表演训练是有史以来排练时间最短、排练场地最紧、涉及学生最多的。经过一个多月的紧张训练，井陉拉花团体操成功参加了学校运动会开幕式、裕华区运动会开幕式，同时还被推选参加石家庄市中小学田径运动会开幕式，并且得到各界领导、全体师生和家长们的赞誉。井陉拉花特色课间操也被编入校本课程《美美艺术园》，我主要负责拉花部分的编写，此书在2017年印刷出版。我们的音乐特色课程——国家级非物质文化遗产井陉拉花和河北梆子还被新华网、石家庄日报进行了报道，其他各大网站相继转载，浏览量上百万次，甚至还登上了学习强国APP……这些成绩的取得可喜可贺，背后是学校、老师和学生们的努力和付出。

在这里，我只有感恩和感谢：感恩学校给了一个让我成长的舞台，感谢所有领导还有马岩主任这一年来在工作上的照顾和帮助；感谢同办公室的任艳欣老师对我无私的帮助和指导；感谢所有任课老师对我们班级工作的大力支持，做我的坚强后盾；更要感谢的，是我的孩子们教会了我如何成为一名真正的教师，那就是——爱！我愿将这份爱撒播在希望的田野上，让花儿纵情绽放，让桃李处处芬芳。