非常感谢学校领导给予我这次外出的机会，此次外出学习，我收获颇丰，很荣幸在这里给大家作汇报。

　　一、外出前精心准备

　　临行前，学校作了充分的准备。两次开会，夏校长亲自培训，详细讲解外出的礼仪和需要携带的东西。李校长为我们讲了要参观的两所学校的概况。卢晓琼老师为大家介绍宁波的地理位置和经济情况。罗飞燕老师为我们讲了有关绍兴的名胜古迹和历史文化。为确保大家有所收获，学校还提前布置任务，使我们做到心中有数。每一位做课的老师以及所在备课组的老师们，也都齐心协力，认真研讨备课，积极准备着。

　　二、参观鄞州职教中心

　　鄞州职中，位于宁波市鄞州区，高教园区，它的旁边，有“宁波院士雕塑园”， 85位宁波籍院士的雕塑和真人一般大小。

　　进入鄞州职教中心，卢鹏程校长热情接待了我们。学校中央，建有“学府太极广场”，每天都有师生在这练习太极拳。据说，授拳师傅是一个教钳工的老师，曾在全国的太极拳比赛中获奖。我们感叹于他不是专业出身，仅是基于爱好，也能把爱好发挥到如此极致。这里的人们做事是多么专注与执着呀！

　　我们重点参观了“数控铣床实训室”，只见一溜溜的数控铣床排列整齐，学生都在认真地模拟训练，他们的课本都是自己编写的。手电筒外壳是学校和企业合作的产品：学生用企业的原料，练习自己的本领，帮企业加工；企业在这里花最低的加工费，得到自己的产品。这就是他们的校企合作模式。

　　回到接待室，夏校长也风尘仆仆地赶来，和我们一起听学校简介。教务处主任给我们介绍了这所全国知名的职业高中。学校占地450亩，建筑面积12万平方米，2011年在校学生5291人，教师372名。开设有机电、商贸、信息、交通四大类课程，20个专业。学校获得多项荣誉 ：“国家级重点职业学校”、“国家级数控技术学习示范基地”、“国家级平安和谐校园”、“浙江省职业教育先进单位”……

　　作为一所职中，他们很重视教学质量。这体现在三方面：向大赛要获奖；向社会要就业率；向高考要成绩。他们非常重视教师业务素质的培养，其中让所有参观教师感触很深的是这里的老师每月要参加学校组织的业务考试，形式同于高考，内容略难于高考，成绩网上公布，学校以此促使教师不断地学习，提高自己。临行，卢校长送给大家 “手电筒”作纪念，手电筒的外壳是学生亲手制作的。晚上，我们受到卢校长的热情招待。

　　三、参观逍林中学

　　11月18日，我们参观了慈溪逍林中学。

　　一到大门口，我们就看到了“欢迎石家庄市第44中学教师”的标语和电子屏。在校园甬路旁的文化墙上有一些标语，其中“为学生一生奠基，为民族未来负责”这句话和我校“教孩子三年，要为孩子想三十年”的内涵是多么相似啊！逍林中学的黄校长在接待室接待了我们。我们得知，这是所城乡结合部的学校，附近居民条件较好，家长想方设法地把学生送到城市学校，所以生源不是很好，学生数量也不是很多。在这种情况下，学校打出了三张名片：排球、篮球和无线电测向，其中排球和无线电测向，都曾在市里获得前三名。

　　在教学上，他们设法打造自己的品牌，如去年逍林中学在全校范围内实行品牌学科的评选方法，来激励、促进教师队伍的成长。后来这种做法被全市推行，今年他们的语文教研组被宁波市评选为一级品牌学科，数学、科学被评选为二级品牌学科。

　　我们学校正处在稳健提升期，学生越来越多，逐渐得到了学生和家长的认可。我们开展了“科技节、合唱节、元旦美术作品展、生物兴趣组的树木嫁接、果品深加工等特有的活动，还开辟了学子林和责任田。只是我感觉到，和人家比起来，还稍显肤浅，如何把这些活动做深、做精，是我们应该思考的。

　　中午，我们又冒雨参观了逍林中学的社会实践活动基地——“大桥生态农庄”。

　　四、学习收获

　　1.转变思想观念，增强了自信心。科学课，包括物理、化学、生物三科，他们一个老师教三科能教好，我们一个老师教一科更能教好，无论是不是学的本专业，只要肯下功夫就行。

　　2.要想做一名优秀的教师，必须树立终身学习的理念。包括向书本学，向同事学，甚至向学生学，抓住一切学习机会，提高自己。

　　3.转变教学观念。以前老觉得自己的学生什么都不会，接受知识很难。逍林中学的学生素质也不是很高，不爱回答问题，但他们的老师并没有抱怨，而是通过科学设计自己的课堂，对课本再加工，降低难度，贴近生活，贴近学生，站在学生的角度帮助学生学习。我们应该像他们一样，做研究学生的专家，只有认真研究学生，站在他们的知识层面，找到新知识的切入点，学生才爱听，才乐学，才能学会。

　　总之，五天的学习，使我开阔了视野，增长了见识，积累了经验，收获了同事们的真情。今后，我将继续全身心地投入到学习和工作中，再接再厉，奋发进取！最后，祝愿44中明天会更好！