盛夏时节，亚星yaxing22120级班主任、任课教师们关注到有的学生与假期伊始的状态相比，进入暑期中段后，怠惰心理渐重；还有的学生和家长面对即将升入初三、中考将近，产生了很大压力，学习成效甚至家庭关系都可能受到影响；还有的学生因家长工作在外地，疏于手机管理而沉迷网络游戏等。为解决这些问题，老师们迅速走访、多措并举，暑期第二期家访也让家校间的感情在沟通交流中升温。

2001班李岚老师和2002班韩溪绚老师一起进行家访  

2003班陈惠玲老师进行家访  

2004班姚楠老师进行家访  

2005班王明霞老师和2006班田璐璐老师一起进行家访 

2008班王艳老师进行家访  

在家访过程中，老师们深入了解学生假期的学习情况，并针对每个学生假期学习安排与落实情况，给学生一一“把脉问诊”，提供个性化学习建议。要求学生明确目标，做到每日锻炼、每日阅读、勤于思考、善于总结、做好各项安全。老师们还推荐阅读书目，指导阅读方法，引导家长营造环境创造良好的阅读空间。希望学生用勾画圈点分享等方式加深对作品深层主题的品味和理解，能充分感受文学阅读带来的乐趣，用阅读加深生活体验、丰富心灵享受。

 2009班李永辉老师和2010班董艳丽老师进行家访

 2011班何凡老师进行家访 

2012班赵青青老师进行家访  

2013班裴闪老师和董俊玖老师进行家访

   2014班郭庆伟老师进行家访

2016班张金彩老师进行家访  

老师们与学生、家长，围绕孩子们平时的生活活动促膝长谈，老师们耐心听取家长的反馈，对学生好的表现适时鼓励表扬，同时建议家长点燃孩子们运动热情，让孩子坚持运动，促使孩子保持健康的身体状态、积极的精神状态。那湿透的衣衫便是运动的最好证明，平稳的心态和谐的亲子关系是对奋斗的最好褒奖。

2017班郎华伟老师进行家访

2018班张向老师进行家访

   2020班韩瑞平老师进行家访

    2021武蕊老师进行家访 

2022班杨雪飞老师进行家访 

2023班霍旭芳老师进行家访 

2024班袁静华老师进行家访 

截止目前，44中20级各班至少对40名学生进行了家访，在倾听每一位家长的心声，怀抱爱心洞察每个学生的想法后，20级教师团队们还及时整理家访记录，保存到学生成长档案中，对家访中收集到的意见、建议，进行汇总上报并及时做出跟进和反馈，为秋季开学后教育的“无缝对接，提质增效”打牢基础。
     在这个不断淬炼、稳步提升的过程里，家校密切联系，为学生的成长发挥桨之合力，必将推进学生的扬帆远航。走进学生家庭，与家长手把手、面对面，关注家庭教育，关心学生假期学习成效，一起携手陪伴孩子健康成长，让教育更有温度。

文稿：陈惠玲

编辑：王珊珊

审核：许瑞霞、郝蕾艳