家校连心,育人联手 ——记高一年级家访活动
适逢寒假,喜迎新春。高一学子们在家校互助合作的环境下,顺利度过了高中生涯的第一个学期。为更好地分析学生的成长状态,践行家校共育的教育理念,高一年级开展了家访活动。班主任们根据学生一个学期以来的表现,精心挑选了家访对象,制定了详细的家访计划,通过对个别学生的专项帮扶,带动全体学生的共同发展。任课教师也和家长、学生进行了沟通交流,根据平时课堂表现和作业情况,找出孩子学科上的弱项,利用假期查漏补缺。同时也激励学生们在假期写作业之余,预习新学期的内容,提前背诵古诗词和英语单词等,为新学期做好准备。
这一学期学生从一名初中生顺利转换角色,成为一名合格的高中生,这离不开家校的紧密配合。此次家访分为线上和线下两个环节,班主任老师们和家长、学生进行了深入沟通,了解孩子在家的学习、生活状态,并提出合理的建议,促使孩子在假期中更有效的学习。同时班主任老师们也向家长们反馈学生本学期在学校的表现,鼓励学生,并就其中存在的问题进行指导。此外,老师们不忘叮嘱家长在假期期间也要督促孩子每天锻炼身体,保证身体健康,多让孩子做些家务劳动,让孩子度过一个有意义的寒假!
家访活动作为连接学校与家长之间的桥梁,目的是更好地走进学生的内心世界,了解其生活状态,从而实现家校联手育人的目的,分析学生的优长短缺,探讨学生的成长之路。本次家访活动,对于学生不仅是激励,对于家长更是一种触动。相信在家校心连心的氛围之下,学生也能健康成长、不断进步!
文稿:孙雪 成培鑫
编辑:温馨
审核:李芳