7月24日，亚星yaxing221第二期进阶培训活动在李芳副校长的主持下圆满结束。

首先李校长以“用校本课程提升教学品质” 为题，从课程定位、阶段目标、教研体系、达成共识四个方面对本次的进阶培训进行了解读。 围绕四个方面，李校长不断强调的是团结勤奋、求真务实和真正教研，打造四十四中的动力团队。

在接下来是主题发言和经验交流活动中，大家畅所欲言，倾囊相传。

语文组王伟杰老师的《把名著阅读落到实处》和董俊玖老师的《多读书，读好书，读整本书》介绍了他们的团队在名著阅读方面的探索和经验，强调了真阅读和导读课的重要性。数学组的敦俊丽、马皓、孙霄、袁静华老师分享了他们组《四十四中初中数学教学中利用小专题课巩固学习效果的校本课程》的专题成果，每个老师根据自己的日常教学，探究切实可行的小专题，形成团队成果。高中的张伟恒、李亚娜、王慧敏、王晓媛老师重点做了数学、英语、生物、物理等学科初高中衔接的探究，他们介绍了具体可行的做法，也提出了教学中的一些困惑，更希望通过培训研讨找到切实可行的办法，解决问题。 彭玉荣老师以“初中历史十位重要历史人物”为对象，进行专题研究，谈到“欲知大道，必先为史” 。  作为资深初三化学老师，郭欣老师以“初中化学二轮复习专题” 为题，介绍了二轮复习的重难点，解决问题的方法等。林君彦老师汇报的是《九年级英语书面表达专题》，她认为英语书面表达应该从初一开始抓起，她和她的团队还会把初一的书面表达专题继续做好。王艳老师做了题为“思想品德教学内容生活化提升学习兴趣的行动” 的专题探究，非常具有现实意义。

最后，李校长作了总结发言，肯定了大家在教学过程中的研究精神，鼓励大家在现有的基础上，立足四十四中的发展，突出校本特色， 进一步提升教研能力。坚持以学生为中心，扎扎实实做教研， 要打造教研团队，让我们的每一个教研成果发挥实实在在的能量，用校本课程真正提升我们的教学品质。

摄影：张伟恒         文稿：董俊玖