7月14日，在李芳副校长的主持指导下，我校第五期教师基础业务培训圆满召开。

       李芳副校长首先强调了我校开展教育教学的根本理念，一切以学生为中心，号召青年教师们勇敢地将课堂还给学生，真正实现课堂教学以生为本。接着李芳副校长向参与培训的教师展示了学校近些年来为更加高效地开展课堂教学所采购的教学资源，从初中的智慧课堂到高中年级的辅立码课，从全校通用的钉钉网上课堂管理系统到提供丰富教学资源的学科网、菁优网，学校一直勇立教育信息化的时代潮头，一直全力践行国家教学信息化2.0的战略规划。李校长号召全体参会教师在本次会议上畅所欲言，把个人教育教学的智慧与资源汇聚在一起，助力44中教学大踏步前进，为学校新十年的高速发展添砖加瓦，助燃辉煌。

       “获奖背后的思考”环节中，曹晓琳老师重点介绍了高三复习备考的辅立码课教学工具，实现精准提分增量；王曦老师则展示了高一高二教学过程的全通辅助系统，实现分层教学，这对更加精确地掌握学情大有裨益。

       “以生为本”的环节中，曹月老师展示了地理教学中的AR设备，实现多维立体的课堂展示，真正助力情境化教学；李若男老师的3D历史课堂，让历史教学越发有趣；刘玉玮老师的课堂充分以学生为主，所有涉及环节均贴近学生生活，生动而灵活。

       “我在专业领域最喜欢做的一件事”环节中，郝蕾艳老师从“极简主义”生活概念出发，延伸到教学领域中的当下时空，强调教学的事要及时；苏鑫磊老师梳理了数学教学中的数学史部分，颇有见地；王惠敏老师向大家推荐生物教学较近一段时间的期刊资源。

       “通过中高考阅卷看课堂教学”环节中，辛文磊老师和王天娇老师从各自学科的核心素养出发，结合阅卷经验，强调了“情景”、“语言”、“思维”在课堂教学中的重要作用。

      裴生辉老师在“怎样提高学生成绩”的环节中，强调了要有扎实的工作作风和调动学生课堂积极性的重要性，让学生做课堂的主人。

       “微课制作“”环节中，李振亚、陈建枝、任梦叶、王璐萍四位老师均强调了微课在分层教学、学生预习和课后自学的重要作用，同时还分享了一些制作微课的便捷工具，更好实现微课制作的高质和精美。

       “教师的教与学”环节里，赵翔宇和李伟娟两位老师从自身的教学、学习实践出发，分享各种教学学习资源，并分析了如何更好平衡教师的教学和学习关系，以实现同质增长。

      孙平老师在“我在专业领域最自信的一件事”环节中，以“用事实打消疑虑”为题，通过列举语文教学内容的具体措施，告诉大家要多想办法帮助学生坚持落实。

文稿：辛文磊

图片、编辑：戈宇航

审核：李芳