裕华区暑期全员培训

语文、生物学科教研活动在我校举行

        为提高裕华区教师的专业水平,深化基础教育课程改革，引导教师进一步深入理解新课程理念，转变教育和教学观念，积极探索教学的新途径、新方法。8月27日、28日“裕华区语文、生物学科全员培训活动”在我校举行，来自全区各所学校的两百多教师在我校参加了培训。

        本次培训内容丰富，不仅有专家讲座，还有一线教师现场作课；既有理论指导，又有实践操作，让与会教师受益匪浅。其中河北省教科所语文教研员张豪林老师作了《落实“新课程标准”，加强阅读教学》的讲座，河北省教研所生物教研员潘紫千老师作了《新课标下的初中生物概念教学》的讲座，他们为老师们详细解读了新课标的具体内容，同时结合一些优质课案例生动诠释了在日常教学中如何具体实施新课标的各项要求，老师们经历了一场头脑风暴,对新课标有了一个更加准确的定位。来自石家庄学院茹荣芳副教授做了《基于学生发展的教学策略与教学研究》，给老师们带来了一些全新的名词，如微课、慕课、翻转课堂等等，让大家耳目一新，并且茹教授在交流探讨中恳切地提出了宝贵意见，探究氛围十分浓厚，真正实现了思想的交流，智慧的碰撞。

        八位一线教师示范课可谓精彩纷呈，彰显魅力。语文示范课：苏艳丽老师讲授的余光中的诗歌《乡愁》，将朗读贯穿始终，并且对学生进行朗读指导，通过不同形式的朗读引领学生了解诗歌的音韵美、结构美和情感美。设计环节环环相扣，由浅入深，讲练结合。李珊老师讲授的余秋雨的散文《信客》，课堂设计目标明确，条理清晰，设置主问题，引领学生把握文本内容和人物形象，然后由面到点，进行语言品析，是很好的长文短教的范例。43中的郭靖老师讲授的艾青的诗歌《我爱这土地》，通过设置三个活动项目即诵读美文、联想画面、探究主旨来设计这堂课。小组活动目标明确，给学生广阔的自主学习的空间，充分展示学生的风采，既有独立思考，又有小组交流，课堂气氛活跃，学生参与意识很强。生物示范课：43中刘丽老师的《种子的萌发过程》逻辑缜密，言简意赅，声情并茂； 44中任艳欣老师《植物的蒸腾作用》，思路行云流水，课堂实验更是令在场老师印象深刻，博得了在座老师的阵阵掌声；43中刘立志老师的《细菌》教法灵活多变，教态自然大方，气氛活跃愉快；44中张改棉老师的《练习用芽接的方法嫁接海棠》师生互动充分，亮点纷呈，精彩迭出。27中晨玮老师的《一堂好课的研讨》让老师们对一堂好课的标准有了更清晰的认识。

         每节示范课后的评课又是老师们难得的学习机会，每一次的评课都是一次学习和提高，每一次的交流都有意想不到的收获，每一次的思维碰撞都会产生智慧的火花，老师们热烈探讨，真诚交流，如遇甘霖，如获至宝，大家共享着育人的喜悦。

        这次全员培训活动使教师明确了今后课堂教学努力的方向，敦促教师以更饱满的热情、更积极主动的态度参与到听课活动中，相信对全体参训教师教学水平的提高起到了很好的引领和带动作用。    

撰稿人（李珊  李婷） 

受益匪浅的专家讲座

精彩纷呈的示范课

精彩纷呈的示范课

虚心好学的教师

虚心好学的教师

专心听讲的学生

积极参与   勇于表现

受益匪浅的专家讲座