各位老师、同学们:

大家好!我是1908班的班主任张昱，今天我要和大家分享的是—— 规则护佑成长。在开始今天的分享前，我想和大家讲一个我们在小学二年级都学习过的小故事。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

不知不觉间，同学们已经在我们的校园里度过了将近两年的时光。相信大家对自己的未来都有着不同的规划和设想。或许你想进入心仪的高中，又或者是成长为优秀的人才；但不论前路何方，我们都要着眼当下，从端正坐姿、穿好校服做起，先争取做一名合格的初中生。

当然,成长的道路并不是一帆风顺的，同学们只有学会承受挫折，接受磨练，才能超越自我，走向成熟。中国自古便有“严师出高徒”的谚语。一定程度的惩罚，不仅能帮助同学们改正不当行为，而且还能促进规则意识的形成。《中小学教育惩戒规则（试行）》（中华人民共和国教育部令第49号）已于2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过，自2021年3月1日起施行。那么，学校应该依据什么规定进行惩戒呢？又会对我们同学们提出哪些新要求？

惩戒规则第五条指出，学校应当完善校规校纪，明确同学们的行为规范，依法治校。我们44中学先后修订了三版《管理制度汇编》，从同学们发型着装、日常规范、学习生活等方面做出了详细的要求，在2020年12月顺利通过河北省依法治校示范校考核评估，这更要求我们同学们服从学校和年级管理，按照规定在校园内活动。

当然，违规违纪程度不同，所接受的教育惩戒也是不一样的。规则第八条指出，一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生，如果有同学上课故意制造声响、大声交谈，扰乱课堂秩序，教师可以点名批评、要求其做口头或者书面检讨或在教室内站立；第九条指出，违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，学校和班主任老师可以暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等；第十条说明，对于部分违规违纪情节严重或者影响恶劣的学生，，学校可以要求其停课停学，并给予严重警告、记过或留校察看等处分。在我们19级，管理组老师和班主任老师也会不定期对同学们的行为举止进行检查，2020年共查处七起重大违纪事故并做出相应处理，希望同学们能引以为戒，按照校规和班规要求自己，真正做到“守纪律、讲文明、敬老师、爱同学”。

一直以来，44中恪守“不苛求人人成才，但必须个个成人”的育人宗旨，将依法治校统领学校整体工作，以法治贯穿于教育教学全过程，推动学校稳健发展、内涵发展；这离不开我们每一位老师和同学的配合，也希望大家能铭记“责任、荣誉、感恩、包容”的校训，，在自己的人生之路上笃定前行、扬帆起航！

                                                                                                                 2021年3月22日