暑假，我手捧校刊《四十四中教育》，倍感亲切。

　　《四十四中教育》是反映学校发展动态、教育教学研讨、校本培训、教育科研信息、心理辅导、家庭教育、学生活动、世界教育信息等为主要内容的综合性校刊。它以贯彻党的教育方针，落实科学发展观，坚持以人为本的指导思想，恪守“不苛求人人成才，但必须个个成人”的育人理念为办刊宗旨。它立足于我校实际，及时宣传学校的办学思想，推广教师的教育教学成果，展示学生丰富多彩的校园生活，传递教育科研信息。它是我校校园文化建设和教育科研的重要载体，是师生共同交流的园地。

　　校刊内容丰富，版面设计鲜活，采编角度多维，薄薄的一本刊物，凝聚了全校师生的辛勤劳动和聪明才智，她给全体师生提供了一个提升自己的更为广阔的平台。学校领导的高度重视和全校师生的热情关注更是赋予了它旺盛的生命力。它以自己独有的风格和特色赢得了广大师生和家长的好评。

　　优秀班主任的“教育随笔”、“德育视野”让我们看到了班主任工作的平凡与伟大。闫红燕老师的文章《一路走下去》开头写道：总结一年来的班主任工作经历，收获与不足同在。集体生活中的点点滴滴，让我们收获了感动，它增进了同学们之间的感情，增强了集体凝聚力。虽然，这其中也有一些不和谐的小音符，但也影响不了整个乐章。习惯决定命运，良好的习惯对于一个学生的一生都有着深远的影响。所以从组班开始，我班就从一日常规开始做起，注意这一方面的培养，让学生们逐步形成良好的习惯。读后，我颇受感动，我也曾有过这样的经历和感受，但却对自己的所思所想缺乏更为深入的思考和提升。

　　“教研空间”与“精品课堂”，更是展现了我校教师过硬的专业素养。赵会芳主任的精品教案设计，李亚娜老师的《初中英语教学感悟》，刘鑫老师的《浓浓语文味，淡淡荷花香》，无不以鲜活的案例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，深深地感染着我。我本人获益匪浅，学到了许多新的知识，也看到了自己与他人的差距。学习《四十四中教育》使我的眼界开阔了，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发，对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。在今后的教学实践中，我一定要努力学习不断提高自己的业务水平，力争精品课堂的版块里也会出现我的作品。

　　“菁菁校园”是学生们最喜欢的栏目。难以忘记我们班张凯宇、王梦华两名同学得知自己的文章要刊登在校刊上的激动与兴奋以及同学们投过去的羡慕与敬佩的目光。每一个同学都在暗暗下决心一定要学好语文，广泛阅读，多观察，勤思多写。他们说：“如果有朝一日自己的文章也能刊登在校刊上，那是多么令人骄傲自豪的事呀！”一个人乃至一个集体，一旦有了目标，有了方向，并为之努力，没有什么事是不能做到的。

　　特别值得一提的是，一张张图片让我们想起了曾经的一个个生动的瞬间，找到了最美的风景。手捧《四十四中教育》，真的爱不释手。

　　静下心来认真品味校刊上刊登的一篇篇文章，个个都是主题鲜明，文采飞扬，读完之后令人回味悠长。在生活和工作中，我开始思考并付诸于笔端，虽然多次投稿都没能刊登在校刊上，但每一次的思考，都是一次积累。同事们成功的经验和榜样激发了我的热情，多向他们学习，取长补短，我也一定能行。

　　祝愿我们的校刊越办越好！